Ohlédnutí za 4. čtvrtletím ve školní družině

S příchodem jara a blížícím se koncem školního roku jsme v našem oddělení nezaháleli. Prožili jsme období plné tradic, vědeckých pokusů, ekologie i poznávání světa kolem nás.

Jaro jsme přivítali připomínkou velikonočních zvyků. Prošli jsme si Pašijový týden a vysvětlili si symboliku barev pro každý den a přišli v oblečení dané barvy do školy a družiny. V rámci dramatizace jsme si vyzkoušeli práci s emocemi, jako je radost či smutek. Sledovali jsme také proměnlivé aprílové počasí, zaznamenávali ho do tabulek, výtvarně ztvárnili a odhalovali význam starých pranostik a přísloví.

Fascinoval nás také svět přírodních živlů – vody, větru a ohně. Zkoumali jsme koloběh vody v přírodě a principy větrných i vodních elektráren. Teoretické znalosti jsme ověřili v praxi při skládání a pouštění papírových vlaštovek a výrobě funkčních slunečních hodin. Velký úspěch měly pokusy s vodou a barvami – sledovali jsme míchání barev pomocí kelímků a papírových utěrek, ze kterých nám pod rukama vznikaly barevné duhy, kytičky a housenky.

Hodně času jsme věnovali diskusím o vlivu člověka na životní prostředí a důležitosti udržitelnosti. Učili jsme se, jak správně třídit odpad a jak funguje recyklace. Že odpad nemusí patřit jen do koše, jsme dokázali při kreativním tvoření květin z recyklovaných materiálů.

Konec dubna patřil Filipojakubské noci. Povídali jsme si o historii čarodějnic, o tom, jak byly chápány v minulosti a jak na ně nahlížíme dnes. Nechyběla ani historie Svátku práce. V tvořivé dílně děti vyrobily čarodějnice z toaletních ruliček a vodovými barvami namalovaly tajuplné kotlíky s kouzelným lektvarem. 29. dubna jsme si ve družině užili opékání, možná jsme vytvořili rekord v počtu dobrot opečených na jednom ohni.

Květen pak patřil našim maminkám, pro které děti s láskou vyrobily originální přáníčka, dárky a namalovaly krásné obrazy k Dni matek.

Proměnili jsme se také v malé paleobotaniky a vědce. Sbírali jsme bylinky, vyhledávali informace v encyklopediích i na počítači a založili si vlastní herbáře. Významnou kapitolu tvořilo získávání informací o životě včel. Díky prezentacím a vzdělávacímu videu „Z úlu na stůl“ jsme poznali práci včelaře a využití medu. Na památku si děti vyrobily včelí čelenky a samy si vyzkoušely uvařit domácí medové bonbony.

Při debatách o zájmech a koníčcích jsme rozebírali, proč je důležité trávit smysluplně volný čas. Téma jsme zpracovali formou pantomimy, dramatizace i tvorbou plakátů.

V květnu jsme se věnovali i bajkám. Porovnávali jsme lidské a zvířecí vlastnosti, doplňovali známá přirovnání (např. „mlsný jako...“) a na tabletech v aplikaci Wordwall určovali dobré a špatné charakterové rysy. Nakonec děti tvořily kouzelná zrcadla, která jim měla prozradit, jaké pohádkové bytosti se nejvíce podobají. Z ruliček od toaletního papíru navíc vznikla celá zoo: závodní želvičky, pavouci i chobotnice. Také jsme měli ve družině vzácnou návštěvu. Přišli za námi Drupi, Bára, Róza a jejich páníčkové, aby nám ukázali, jak probíhá lovecký výcvik psů. Se zatajeným dechem a pusou dokořán jsme sledovali, co všechno spolu dokážou. Bylo úžasné vidět jejich poslušnost, šikovnost i skvělou spolupráci s páníčky.

Získali jsme také spoustu nových informací o myslivosti. Už víme něco o zvířátkách v lese, kolik práce, trpělivosti a péče je za takovým výcvikem i prací myslivců schováno.

Oslavili jsme Den rodiny a vyrobili papírové domečky s názvem „Moje rodina“. Poté jsme se vydali na pomyslnou cestu kolem světa. Diskutovali jsme o rozmanitosti kultur a zvyků na naší planetě. Vyzkoušeli jsme si tradiční australské tečkované umění při malování zvířat, vyrobili africké náramky, malovali africkou savanu a skládali japonské vějíře. Nezapomněli jsme ani na domov – s mapou v ruce jsme se učili orientaci v ČR a sousedních státech a plánovali, kam se chystáme na dovolenou.

Na chvíli se z nás stali opravdoví detektivové. Pro procvičení paměti a logického myšlení si děti vyrobily vlastní detektivní průkazky, luštily obrázkovou abecedu, prostorové hlavolamy a tajuplné hádanky.

Velký důraz klademe na pozitivní vztahy v kolektivu. Pomocí her jako Klubko, Můj kamarád nebo Kolik věcí máme společných jsme posilovali kamarádství a vzájemné pouto. Na znamení přátelství si děti mezi sebou pletly a darovaly bavlněné náramky. Nezapomněli jsme ani na tatínky, pro které děti k blížícímu se Dni otců připravily drobné dárky.

Jako odměnu za skvěle splněnou celoroční misi, kdy jsme ještě v dubnu zastoupili Thora v boji s živly a v květnu jsme místo The Flashe rychle dávali dohromady pomíchané superhrdiny, čekal na děti zážitek v mobilním planetáriu a program Mise 1-2-3 se superhrdinou v podobě křečka. Pro mnohé děti to bylo vůbec poprvé, kdy se ocitly pod kopulí planetária, lehly si a pozorovaly záchranou akci.

Takže mise v podobě naší celoroční hry byla splněna! Uzavřeli jsme ji na zahradě a hřišti společně s rodiči. Zabalili jsme si kufry a teď už můžeme vyrazit na dovolenou. Štafetu za nás opět přebírají superhrdinové!

Děkujeme všem, kteří přišli uzavřít školní rok a hlavně pomohli zachránit naši planetu.

Na závěr nás čekala společná evaluace a hodnocení celého školního roku. Děti vyplnily dotazník a společně jsme rozebrali, co se jim v družině nejvíce líbilo, co by chtěly zlepšit a jak by podle nich mělo naše oddělení ideálně fungovat. Své představy, sny a plány na příští rok děti přenesly na papír v podobě obrázků, které nám poslouží jako skvělá inspirace pro další společné zážitky.

Děkujeme všem dětem za jejich nadšení, kreativitu a skvělou energii, kterou do všech činností vnášely!

EH

https://www.rajce.idnes.cz/zsnechanice/album/ohlednuti-za-4-ctvrtletim-ve-skolni-druzine